L’attestation EUROPRO

Textes de référence :

•  Bulletin Officiel n°22 du 30 mai 2002 :Création de l’attestation EUROPRO
•  Bulletin Officiel n°2 du 19 février 2009 : Rénovation de la voie professionnelle –programme CAP/BAC PRO langues vivantes
•  Circulaire n° 2009-068 du 20-5-2009 –Préparation de la rentrée 2009 Cadre Européen Commun de Référence pour les langues – 2001
• Objectifs de l’attestation EUROPRO : Favoriser la mobilité (Programme de langues – BO R.V.P du 19 février 2009)

«Les apprentissages de langues vivantes définis par ce programme sont également ancrés dans la réalité des différents environnements professionnels. Ils préparent ainsi à la mobilité dans un espace européen et international élargi».

– reconnaître une période de formation en milieu professionnel dans un Etat de l’Union européenne (attestation délivrée par le Chef d’établissement) ;

– améliorer la pratique d’une langue et acquérir de nouvelles compétences professionnelles

La P.F.M.P (période de formation en milieu professionnel) :

 L’entreprise d’accueil à l’étranger doit permettre à l’élève d’enrichir ses compétences professionnelles et linguistiques, de connaître un autre aspect du monde professionnel mais également de mieux appréhender les différences culturelles. La pertinence du choix de l’entreprise d’accueil est donc étroitement liée à la réussite de la période de formation. . Les élèves en stage à l’étranger seront évalués, au cours de la PFMP, par au moins un enseignant de l’équipe pédagogique de l’établissement et le tuteur de l’entreprise.

– Le tuteur est informé des compétences travaillées au lycée (grille de positionnement par exemple) ainsi que des besoins de l’élève / des élèves qu’il accueille. Le professeur responsable du projet s’assurera de la fiabilité de l’entreprise avant de la proposer au Chef d’établissement et d’y engager un élève-stagiaire. – La convention de stage officielle est disponible dans le BO n°44 du 27 novembre 2003

Une fiche de présence et un certificat de stage portant le cachet de l’entreprise et la signature du tuteur sont donnés aux jeunes à la fin de parcours.

La PFMP s’inscrit pleinement dans le dispositif EUROPRO. Elle constitue une étape essentielle que l’équipe pédagogique souhaite valoriser.